Competenze trasversali per il futuro del lavoro
Un corso di TALENTRAINING SRL.
L’iniziativa sviluppa le competenze trasversali necessarie per operare in contesti lavorativi in rapida trasformazione. Articolata in 6 moduli, affronta comunicazione professionale, problem solving, change management, gestione del tempo, collaborazione in team e comunicazione digitale a distanza. È rivolta a lavoratori di tutti i livelli e settori economici e risponde alle priorità Digitalizzazione e Tecnologie 4.0 e Lavoratori a rischio di obsolescenza.
Moduli
- La comunicazione in ambito professionale
- Problem solving e decision making
- Change management e adattabilità organizzativa
- Gestione proattiva del tempo per una pianificazione efficace
- Collaborazione sul luogo di lavoro e produttivita'
- Comunicare e collaborare a distanza
I partecipanti sapranno: applicare tecniche di comunicazione assertiva e il modello D.I.S.C.; utilizzare metodi strutturati di problem solving; gestire processi di cambiamento con approccio proattivo; pianificare il proprio tempo efficacemente; collaborare in team e comunicare su piattaforme digitali collaborative.
ANNARITA LACAVA
Annarita.lacava@talentform.it
La comunicazione in ambito professionale
Il corso sviluppa le principali soft skill comunicative per rendere più efficaci le interazioni professionali con stakeholders interni ed esterni, affrontando i seguenti ARGOMENTI: i meccanismi della comunicazione interpersonale (livelli verbale, paraverbale, non verbale); ascolto attivo e tecniche di empatia; il modello D.I.S.C. (Driver, Influencer, Supporter, Controller): autoanalisi e adattamento dello stile comunicativo; costruire dialoghi efficaci e catturare l'attenzione dell'interlocutore; la comunicazione assertiva: tecniche e applicazioni; feedback costruttivo: modelli e pratica; gestione delle conversazioni difficili e dei conflitti; comunicazione con clienti interni ed esterni nei settori commercio, turismo e metalmeccanico; esercitazioni con il test D.I.S.C. individuale e role play su scenari reali.
DestinatariLe competenze trasversali non sono specifiche rispetto al tipo di lavoro e sono fortemente connesse alle qualità e agli atteggiamenti personali, sono quindi fortemente richieste per tutti i profili. Sono maggiormente esposte a questo fabbisogno figure operative e di front-line (addetti vendita, operatori di cassa, receptionist, camerieri) ed operai e impiegati a contatto con clienti o fornitori. L'intervento favorisce il reskilling e l'upskilling di lavoratori a rischio di obsolescenza professionale: profili con stili comunicativi consolidati non più adeguati ai contesti relazionali mutati dalla trasformazione dei modelli organizzativi, figure con anzianità elevata che necessitano di aggiornare le proprie competenze relazionali per mantenere l'efficacia nel ruolo. Nella composizione delle aule, si darà preferenza a gruppi di partecipanti provenienti dalla stessa impresa per favorire confronti e simulazioni contestualizzate rispetto alla specifica realtà aziendale.
Modalità formativaLaboratorio, Lezioni frontali (Aula tradizionale)
Problem solving e decision making
Il corso trasferisce metodi strutturati per risolvere problemi e prendere decisioni efficaci in contesti lavorativi ad alta variabilità. I partecipanti apprendono le fasi di diagnosi, individuazione e definizione delle soluzioni e attuazione. A tal fine, saranno trattati i seguenti CONTENUTI: il problem solving come metodo sistematico (vs. approccio intuitivo); le fasi del processo: definizione del problema, raccolta dati, analisi cause (diagramma di Ishikawa, 5 Whys); generazione e valutazione delle soluzioni alternative; criteri di priorità e valutazione dei vincoli; il processo decisionale in condizioni di incertezza; tecniche di decision making (matrice decisionale, analisi costi-benefici); gestione del rischio decisionale; comunicare le decisioni in modo efficace; trasferimento del metodo a situazioni reali nei settori commercio, logistica e metalmeccanico; esercitazioni pratiche su casi settoriali.
DestinatariIl corso è rivolto a lavoratori di tutti i livelli e settori con necessità di sviluppare autonomia decisionale. In particolare, l'intervento favorisce il reskilling e l'upskilling di lavoratori a rischio di obsolescenza professionale: figure abituate a operare per automatismi consolidati in contesti che richiedono crescente capacità di analisi autonoma, profili con anzianità elevata che raramente hanno ricevuto formazione su metodi decisionali strutturati e che rischiano di essere marginalizzati nell'evoluzione dei ruoli operativi. Il confronto in aula tra partecipanti di livello differente è funzionale allo scambio di metodologie e strumenti di lavoro, strategie di analisi, best practices. Impiegati tecnici e responsabili di area/funzione dei settori CTS, logistica, metalmeccanico sono figure target in quanto quotidianamente sono chiamate a risolvere problemi e prendere decisioni in tempi stretti.
Modalità formativaLaboratorio, Lezioni frontali (Aula tradizionale)
Change management e adattabilità organizzativa
Il modulo fornisce strumenti per comprendere, gestire e accompagnare i processi di cambiamento organizzativo, con focus sulle trasformazioni indotte da digitalizzazione e innovazione tecnologica. I partecipanti analizzano le fasi del cambiamento, le fonti di resistenza e le leve motivazionali, applicando modelli strutturati (Kotter, ADKAR) per sviluppare resilienza e proattività. Attenzione specifica ai contesti PMI dei settori CTS, logistica e meccanica in fase di trasformazione digitale.
DestinatariLavoratori con anzianità medio-alta esposti a trasformazioni organizzative nei settori Commercio, Turismo e Servizi (magazzinieri, commessi senior, addetti amministrativi) e Metalmeccanico (operai specializzati, impiegati). In coerenza con le priorità For.Te. Invito 3/2025, la selezione privilegia lavoratori EQF ≤ 3 (Racc. Consiglio UE 19/12/2016): soggetti adulti con basso livello di istruzione per cui la formazione è opportunità di aggiornamento. L'analisi dei fabbisogni si articola in due livelli: AZIENDALE (contesto interno/esterno) e INDIVIDUALE (competenze in ingresso, gap). Aule composte da massimo 15 partecipanti: a) stessa impresa, anche differente inquadramento, per contestualizzare; b) interaziendale con stesso livello e mansioni similari per condividere best practice. CCNL: Commercio/Turismo/Servizi; Metalmeccanico; Logistica.
Modalità formativaFormazione a distanza sincrona
Gestione proattiva del tempo per una pianificazione efficace
Il corso sviluppa un approccio proattivo alla gestione del tempo e delle priorità lavorative. L'obiettivo è ridurre lo stress da sovraccarico e aumentare la produttività personale con metodi pratici e immediatamente trasferibili al contesto lavorativo. Programma: le leggi del tempo e le trappole della gestione disorganizzata; la matrice di Eisenhower (urgente/importante): applicazione pratica; pianificazione settimanale strutturata: costruzione dell'agenda tipo; gestione degli imprevisti e delle interruzioni; il concetto di ROI delle attività: allocare il tempo ai compiti ad alto valore; tecniche di delega efficace: quando, a chi e come delegare; monitoraggio delle attività delegate; strumenti digitali per il time management (calendari digitali, to-do list, reminder); ridurre lo stress da sovraccarico; esercitazioni su pianificazione e costruzione dell'agenda lavorativa.
DestinatariIl corso e' destinato a tutti coloro che, operando ai diversi livelli dell'organizzazione, intendono sfruttare al meglio il tempo per raggiungere obiettivi lavorativi in modo efficace. Lavoratori di tutti i livelli nei settori Commercio, Turismo e Servizi e Metalmeccanico (operai, impiegati, addetti) con necessità di migliorare l'organizzazione personale del lavoro. L'intervento favorisce l'upskilling di lavoratori a rischio di obsolescenza professionale: figure che gestiscono il tempo per abitudini consolidate anziché con metodi strutturati, profili con anzianità elevata che non hanno mai ricevuto formazione su tecniche di pianificazione e che risultano sovraccarichi e meno produttivi in contesti lavorativi diventati più complessi e variabili.
Modalità formativaLaboratorio, Lezioni frontali (Aula tradizionale)
Collaborazione sul luogo di lavoro e produttivita'
Il modulo sviluppa la cultura della collaborazione efficace nei team di lavoro. L'obiettivo è migliorare la produttività collettiva e ridurre le inefficienze da scarso coordinamento. Programma: i principi della collaborazione efficace e i vantaggi per produttività e innovazione; i valori chiave dei team ad alta performance (fiducia, chiarezza, responsabilità condivisa); modelli di team working: ruoli, dinamiche e fasi di sviluppo del gruppo; le sfide della collaborazione nelle PMI: silos, comunicazione insufficiente, conflitti non gestiti; tecniche di brainstorming e co-creazione; feedback strutturato tra pari: modelli e pratica; strumenti digitali essenziali per la collaborazione in team (SharePoint, Teams, bacheche Kanban); costruire una cultura aziendale collaborativa; esercitazioni di action learning su problemi reali di team.
DestinatariLa collaborazione sul luogo di lavoro è fondamentale per il successo aziendale e individuale perché favorisce un ambiente dinamico, produttivo e innovativo. In particolare la collaborazione migliora la produttività: quando i team lavorano insieme in modo efficace, i progetti vengono completati più velocemente e con una migliore qualità. Sono destinatari lavoratori di tutti i livelli - CCNL: Commercio/Turismo/Servizi; Metalmeccanico - che operano in team (addetti vendita, magazzinieri, operai di reparto, impiegati amministrativi). L'intervento favorisce l'upskilling di lavoratori a rischio di obsolescenza professionale: figure abituate a lavorare in modo autonomo o in team fissi che si trovano ora a gestire ambienti collaborativi più fluidi, multiculturali e digitali; lavoratori con anzianità elevata che necessitano di aggiornare le proprie pratiche collaborative per restare efficaci in contesti organizzativi in rapida evoluzione.
Modalità formativaLaboratorio, Lezioni frontali (Aula tradizionale)
Comunicare e collaborare a distanza
Il modulo sviluppa le competenze per comunicare e collaborare efficacemente in ambienti digitali e ibridi. I partecipanti apprendono a selezionare i canali digitali adeguati, gestire la propria identità digitale professionale, adottare stili comunicativi efficaci e collaborare su piattaforme digitali condivise. Il modulo affronta i seguenti ARGOMENTI: i canali della comunicazione digitale professionale (sincrona/asincrona, formale/informale); scegliere il canale più adeguato al contesto e al messaggio; la comunicazione scritta professionale: email, chat, commenti in documenti condivisi; gestire la propria identità digitale professionale; netiquette e stili comunicativi efficaci online; rischi della comunicazione digitale: fraintendimenti, sovraccarico informativo, sicurezza; condurre e partecipare a videoconferenze efficaci; collaborare su piattaforme condivise: Drive, SharePoint, co-editing in tempo reale; gestire team distribuiti e lavoro ibrido; esercitazioni pratiche.
DestinatariIl percorso di formazione e' rivolto a tutte le risorse che hanno la necessita di coniugare competenze orizzontali sulla comunicazione digitale ad altre verticali di tipo professionalizzate. Si rivolge in particolare a: Lavoratori che operano in contesti di smart working, team remoti o organizzazioni multi-sede nei settori Commercio, Turismo e Servizi e Metalmeccanico (impiegati amministrativi, addetti back office, operatori di magazzino multi-sito). L'intervento favorisce il reskilling di lavoratori a rischio di obsolescenza professionale: figure che continuano a gestire la comunicazione professionale con modalità tradizionali in contesti che richiedono padronanza degli strumenti digitali, lavoratori con anzianità elevata per i quali il divario digitale nella comunicazione costituisce un concreto rischio occupazionale in un mercato del lavoro sempre più ibrido.
Modalità formativaFormazione a distanza sincrona
Bergamo, Brescia, Como, Cremona, Lecco, Lodi, Mantova, Milano, Monza e della Brianza, Pavia, Sondrio, Varese
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